布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面（）

根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（）。

近代画家中，最擅长画马的是( )。

启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。

（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。