问题解决的第一个阶段是（）

下列属于理论论据的是（）。

王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是( )。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下()不属于所提到的工程。

加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。