在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。

教育目的的功能有（）

以下观点叙述错误的是( )。

教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。（）