有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

特定程序法律优于一般程序法律。（）

杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质( )

看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（）

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（　　）。