活动课的特点在于动手“做”,以获得( )。
动机强度与学习效率之间的关系是()。
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,体现了教师与学生之间的双向活动,班级管理的主体是()。
把迁移分为顺向和逆向迁移,其分类依据是()