活动课的特点在于动手“做”，以获得( )。

动机强度与学习效率之间的关系是()。

马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动，班级管理的主体是()。

把迁移分为顺向和逆向迁移，其分类依据是（）