人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）
下列叙述正确的是( )。
某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。
以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
“行教”是指用教师的()教育、影响学生。
