为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）

道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。

班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。

我国《教师法》的颁布实施是在( )年。

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）