严谨治学的内涵主要包括（）
“警示”教育所产生的强化作用属于( )。
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。
以下属于认知策略的是（）。
根据教师关注的内容，把教师的成长分成三个阶段的美国学者是（ ）。
