孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为( )。

按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）

在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是( )

《资治通鉴》成书于()。