“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）

刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常用言语讽刺这些学生。该老师()。

德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（）

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。