在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）

古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说明艺术修养和鉴赏力的培养和提高,离不开( )

对搜索引擎的描述错误的是( )

在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。