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问题

数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是( )。

A.不予理睬,继续课堂教学B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论
正确答案是:
标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该( )。

在小学课外活动中,学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。这体现了课外活动的()。

学习信息时,已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为()。

当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而是直接删除的操作是()。

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