教育活动的依据和评判标准是（）
人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）
下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。
当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?( )
关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是()。
