如下图中,教师的做法( )

一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）

在幼儿的个体发展中，( )是幼儿一切发展的基础和前提。

皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。

教师职业的特殊要求是，必须具有（）。