中国近代第一个不平等条约是()。
仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）
学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。
在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。
