根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）

在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于（）

操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。（）