在中国民族乐器中，属于拨弦乐器的是()。

（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。

（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是()。