陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。

“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是( )。

干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。（）

在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。

在完成李商隐的《锦瑟》的教学后，教师准备给学生另外推荐几首七言律诗，下列不合适的是()。