评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?( )
设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。
提出掌握学习理论的学者是（）
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。
