根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于(　)。

符合教师与家长交往的道德规范的是()

学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，( )要承担相应的法律责任。

教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是()。

品行不良问题主要出现在青年期。（）