成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。
个体主观能动性由（）层次构成。
遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为( )。
正强化的方法包括（）。
