我们平时所说的举一反三、触类旁通是属于（）。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）

言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。