教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )

进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

通过谷歌查得的结果过多，不能通过（）方法优化检索结果。