墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。（）

根据学习动机的动力来源，可以分为（）。

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）

下列选项中不属于孟子思想的一项是()。

义务教育实行()领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。