短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为（）

已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

自我评价能力是进行自我教育的()。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的内容与要求中多次强调艺术是促进幼儿情感发展的良好手段，下列不属于该内容的是( )