《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的()，采取措施保障未成年人的()。
教师在教育过程中需要做到因材施教，这是因为个体的心理发展具有（ ）
个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。
由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于( )
（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
