属于佛教经典著作的是( )。
教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是()。
李亮去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的()。
顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）
教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。
