2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》要求，到2020年我国基本普及学前教育;普及高中阶段教育，毛入学率达到()。

巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）

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学生认识的特殊性表现在（）。