某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。

学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是( )

知己知彼,才能百战不殆。 这句话同样适用于人际交往之中。 一个人只有先了解了自已,才能了解别人;任何人也只信赖充分了解他的人,包括他自己。 试想,如果一个人根本不了解你,他如何值得你信赖呢?由此可以推出( )

社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）