（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

李老师在上课时常常对学生说：“老师是太阳，学生要围绕老师转，你们都要听老师的话，老师是为你们好。”李老师的说法( )。

衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（）

教育心理学研究的核心内容是()

伯利克里时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，一家之主的塔克里( )。