《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出，我国教育改革和发展的工作方针是()。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。