从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。

一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。 下列处理方式.最恰当的一项是(　)

提出观察学习概念的心理学家是（）。

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

下面对“扬州八怪”理解有误的是(　)。