“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷。”说明教学中应重视()。

盛怒时，拍案大叫暴跳如雷;狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈;绝望时，心灰意冷，麻木不仁。这说的是一种( )。

（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

动作技能形成的正确顺序是（）

《汉谟拉比法典》出自()。