中国四大名楼中位于长江以北的是(　)。

定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）

在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（　）。