吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个(　)的过程。

变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。

《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。

我国义务教育的立法宗旨是发展( )

迁移的关系转换理论强调（）。