领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）
学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，( )要承担相应的法律责任。
下列属于少年期心理特点的是（）
对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是( )。
