认知结构迁移理论的提出者是（）。

()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）

第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()。

最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )