变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。

制度化教育建立的典型表现特征是（　　）。

这种分类方法是根据（）。

学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(　)。

课堂教学的灵魂是教学内容。（）