老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。

与创造思维最密切的是（）

在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（）。

根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）

下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是( )