( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。

班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。（）

Word中，当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前.按Enter键后会出现的结果是()。

对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( ) 

皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。