乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。
幼儿园的环境创设主要是指()。
精细加工策略是一种（）的记忆策略
教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的( )。
某人到超市购物要买鸡蛋或肉，有下列四种假设：买了鸡蛋要买西红柿;买了西红柿就不能买肉;买肉必须买萝卜;买萝卜必须买西红柿。据此不可能推出的是( )。
