下列选项中，说法错误的是( )

符合教师与家长交往的道德规范的是()

班集体形成的基础和前进的动力是（　　）

依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是()。