下列不属于教育行政法规的文件是()。
素质教育的根本宗旨是()。
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。
个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（）
教师资格证书适用的地域范围是()。
