课的类型是由( )决定的。
当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。
素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
教师的根本任务是()，全面实现教育目的。
某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法()。
