一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行()的权利。

在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。

元认知结构不包括（）