南朝170年里历经的四个朝代分别是( )。

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）

一般而言．创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）

马斯洛认为，人类最高级的需要是（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 ~ 2020 年)》提出( ),为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。