进行识记时，要学会同时运用多种感官，心理学证明，人的学习通过视觉占（）。
人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。
一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时，不但用多媒体播放了圆明园的景观，让学生结合课文谈了一下各自的感受，还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法，下列说法不正确的一项是( )
在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（）
在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作()。
