自我价值是维系学生学习动机的核心变量。（）

教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和（ ?）来体现。

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

“占我国总人口70%的农民是社会的弱势群体”，该判断的主、谓项的周延情况是( )。

《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的相同点是( )。