以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

马斯洛先后提出了五种需要。（）

《儿童权利公约》第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利。但其权利的行使可受到某些限制约束，这些限制不包括()。

“举一反三”“闻一知十”是指()。

成败归因理论的提出者是（）。