目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的()。

以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。

学习的定义说明（）。

下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )